|
Образование
| |
| Onorina | Дата: Суббота, 15.09.2012, 22:19 | Сообщение # 76 |
 Сапфировый ангел
Группа: Проверенные
Сообщений: 7473
Статус: Offline
| Quote (likra) учитель гадкий- это всего лишь привычка оценивать. он для всех гадкий? вряд ли. а , значит, нужно всего лишь поменять угол зрения
опять же - и преподнесение. да если ты осознанно сфокусирован и имеешь воображение- ты примешь любое преподнесение. если ты внутренне готов сопротивляться- ты не примешь любое.
у меня был случай...
нас как-то случайно в 5м классе почти все классом перевели в новую школу. причем это выяснилось поздно, чуть ли не 1 сентября уже.
Все родители разделились на возмущающихся и принявших данный факт.
Моя мама сказала так: походишь недельку-другую, а там решим. Для меня уже тогда было ясно, что есть хорошие успехи в математике. Поэтому решающим фактором оказалось, посмотреть какая будет уч-ца по математике. В старой школе была оч хорошая учительница, которая видела мой потенциал, помогала его раскрыть, давала дополнительные задачки и готовила меня к олимпиадам.
В новой школе новая учительница была никакущая, нудная и все такое... Поэтому после 1 месяца обучения было решено перевести меня обратно в старую школу, к прежней учительнице математике.
Но за всей этой важностью математики было не замечено, а что же с остальными предметами.
Как раз в 5м классе началась у нас биология. И в этой новой школе была такая здоровская учительница по биологии! Я ни раза не заглядвала в учебник, но все-все знала. так понятно она объясняла. Все слушали с открытыми ртами. Я, никогда раньше не проявлявшая интереса к биологии, стала собирать какие-то листочки, цветочки, наклеивать их в тетрадку. Ходила даже в школьную теплицу как на доп занятия, поливать цветы и морковку.
Но меня перевели в старую школу, все стало снова супер по математике. Но вот с биологией... Полная потеря интереса... Причем именно к преподаванию. К листочками и цветочкам интерес остался. Но новая учительница ругалась, что я ни к месту наклеиваю их в тетрадки, и из-за этого ставила четверки и тройки.
|
| |
| |
| Анхель | Дата: Суббота, 15.09.2012, 22:32 | Сообщение # 77 |
 Бирюзовый вихрь
Группа: Проверенные
Сообщений: 3763
Статус: Offline
| Quote (Onorina) Но новая учительница ругалась, что я ни к месту наклеиваю их в тетрадки, и из-за этого ставила четверки и тройки.
Во-во! И у меня был случай (у меня вообще вся учёба показательная  ) в 7-м классе. Писала сочинение по Капитанской Дочке, как сейчас помню. Как водится, дотянула до последнего, уже ночь, завтра сдавать. Сижу пишу сразу в тетрадь. И тут вдохновение меня посетило и я так интересно стала писать. Жаль оно не сохранилось до сих пор интересно было бы перечитать )) Там фразы типа: "Ну, а как Вы думаете ему нужно было бы поступить?" Какие-то вопросы, обращения к читателю, нестандартный взгляд на ситуацию их книги. Накатала листа 4! С нетерпением ждала мнения учителя потом. Она у нас уважаемой считалась. Аристократка, голубая кровь, идеальный русский язык, грамотная речь... Она посмотрела моё сочинение и поставила мне 2 за то, что я писала не сама... С тех пор ни одного сочинения сама не писала. А смысл? Время и силы тратишь, результата ноль. Списывала со шпаргалок, получала 4,5 гарантированно. Но я считаю, что могло бы всё по-другому повернуться, поддержи она тогда во мне эту способность, а вместо этого я её в себе подавила. И только сейчас я пробую снова писать. Я не могу сказать, что у меня великий талант к этому, просто интересные идеи приходят. Может быть, опыт со временем поможет )) Но я в основном про то, что задача взрослых поддержать детей в их начинаниях, разглядеть таланты, а не оценивать из-за своей ограниченности и не рубить на корню робкие попытки к нестандартному мышлению и творчеству.
Если не мы, то кто? 
С каждым днём всегда и во всём мои дела идут всё лучше и лучше! :)
|
| |
| |
| Анхель | Дата: Суббота, 15.09.2012, 22:34 | Сообщение # 78 |
|
Бирюзовый вихрь
Группа: Проверенные
Сообщений: 3763
Статус: Offline
| likra, а по поводу того, как пронаблюдала - да очень просто. Эти девочки очень активные, не сидят на месте ни минуты )) Есть разные темпераменты, которые видны уже с рождения. Вот такие детки всегда попадают под разряд "необучаемые" (современной системой :D), на них просто закрывают глаза. Поэтому такая система преподнесения знаний для них просто не работает.
С каждым днём всегда и во всём мои дела идут всё лучше и лучше! :)
|
| |
| |
| Onorina | Дата: Суббота, 15.09.2012, 22:37 | Сообщение # 79 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Проверенные
Сообщений: 7473
Статус: Offline
| Quote (Анхель) Но я в основном про то, что задача взрослых поддержать детей в их начинаниях, разглядеть таланты, а не оценивать из-за своей ограниченности и не рубить на корню робкие попытки к нестандартному мышлению и творчеству.
Если не мы, то кто?
согласна!
Вот и ко мне гораздо позже пришел интерес к разведению цветов.
А те, первые уроки по биологии, были в основном про строение клетки. В результате я хорошо знала строение клетки растительной, но совершенно не знала все остальное. Такие вот ообрывочные сведения о мире.
Я за то, чтобы некоторые предметы посещать просто для общего развития, чтобы тебя не спрашивали и не ставили оценок.
Сообщение отредактировал Onorina - Суббота, 15.09.2012, 23:24 |
| |
| |
| Onorina | Дата: Суббота, 15.09.2012, 23:24 | Сообщение # 80 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Проверенные
Сообщений: 7473
Статус: Offline
| Анхель, а ты думала вообще на счет бюрократических проблем возможных?
Дадут ли вам лицензию на обучение детей? Разрешат ли выдавать аттетстат?
Это важные моменты  ... С детсадом-то проще: там лишь бы помещение соответствовало требованиям пожарной безопастности и всякой гигиене 
|
| |
| |
| Анхель | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 02:08 | Сообщение # 81 |
|
Бирюзовый вихрь
Группа: Проверенные
Сообщений: 3763
Статус: Offline
| Onorina, я вообще ещё не знаю как там и что будет, какая окончательная форма. Проект на стадии зарождения ) Но я думаю, что всё возможно, раз другие это делают
С каждым днём всегда и во всём мои дела идут всё лучше и лучше! :)
|
| |
| |
| Onorina | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 13:24 | Сообщение # 82 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Проверенные
Сообщений: 7473
Статус: Offline
| Quote (Анхель) Onorina, я вообще ещё не знаю как там и что будет, какая окончательная форма. Проект на стадии зарождения ) Но я думаю, что всё возможно, раз другие это делают
это да! Но просто надо тогда собирать информацию - КАК делают.
ты же знаешь - я сейчас тоже занимаюсь сбром инфо Поэтому и задумываюсь...
Меня очень вдохновила твоя идея на счет школы! 
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 15:58 | Сообщение # 83 |
 Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Quote (likra) Не знаю, было ли у кого-то в детстве такое) я заметила, что когда куда-то собираешься и ждешь чего-то супер-пупер, в итоге - ерунда получается. а если наоборот- ревешь, не хочешь идти или ехать, в итоге там -то вся и веселуха
и вот я это заметила, и стала перед поездками специально думать- "вот , все будет плохо", чтоб было хорошо. а оно так уже не работало. И было в итоге- так себе. ни хорошо, ни плохо.
потому что нужна искренность, настоящяя мысль, а это была чисто так- искусственно запущенная
Quote (likra) а в оценках нет ничего страшного. все зависит от того, как их воспринимать.
Quote (Onorina) дык а если не получается то что не нравится? и именно потому не получается, что не нравится, и не видишь смысла для себя этим заниматься. НЕеее! Я против!
все все умеют - это уравниловский подход какой-то
а почему тебе что-то не нравится? мне все интересно. Я не понимала одноклассников, которым было неинтересно. Да это и в жизни так: а кто свою работу любит? кто вкус к жизни имеет? как это так: не интересоваться биологией или физикой? я не понимаю. И очень рада, что Ромка у меня интересуется всеми предметами, во всех себя пробует: и рассказ сочинять вчера пробовал в стиле фантастики с применением физических законов (русский, литература и физика в одном), и по биологии наблюдает за растениями, животными и своим организмом, а про рисование вообще молчу - кипы листов с его рисунками хранятся... информатика, английский - его конек... и по физкультуре старается, гантели тягает, несмотря на то что у них снова будет тот учитель, который ему 3 ставит из-за того, что он не умеет подтягиваться. Все дело в восприятии самого ученика.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 16:09 | Сообщение # 84 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Quote (Onorina) А вот если из-за тройки по рисованию у тебя не примут документы в математический класс, где необходимо чтобы троек вообще не было - вотэто разве не будет обидно? А я с этим сталкивалась...
а я сталкивалась, что у меня по математике была строгая учительница, которая никому никогда не ставила 5, у меня в четвертях мелькали то 3, то 4. Иметь у нее 4 было сродни 5. В наше классе 4 было у трех где-то человек. И вот объявляют набор в экономический класс. Я к ней подошла и сказала, что у меня только одна 4, а все остальные 3 в четвертях, и что из-за этого меня не допустят к экзаменам. Она без разговоров мне поставила 4 и в году у меня получилась тоже 4. Только в эконом.класс я все равно не поступила, о чем не жалею.
Так что извергов в своей жизни не припомню. Если тебе послан именно такой учитель, то и учись у него. Даже если самодур - и у таких есть, чему поучиться. Спасибо моим родителям, что не воспитали во мне жертву обстоятельств, что я всегда несла за свои действия ответ, не сваливая ни на кого свои страхи. И научили вести диалог, а не прятаться и не ныть, что со мной обошлись несправедливо. Именно мама мне предложила подойти к учительнице, я просто послушалась ее совета.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 16:32 | Сообщение # 85 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Quote (Onorina) у нас в садике нормальная вполне система.....
Но в школе пока такого нет. Если идет урок математики, то все должны сидеть ровно и писать в тетрадках.
Почему ты думаешь, что за 20 лет ничего в школе не изменилось? Или тебе кто-то сказал, что там все так же? В 2000 году в некоторых! школах и некоторых! городов стали проводить эксперимент и внедрятся новые технологии, была проведена подготовка и переобучение кадров. В нашем городе повсеместно этот проект запустили где-то в 2004 году. А утвердили в 2006 и до сих пор еще что-то меняется. Иначе говоря, кто учился в современной школе из нас хотя бы в 2006 году? Есть такие? Так о чем вообще разговор?
И система "без оценок" не была одобрена родителями, поэтому пока осталась только в 1 классе со времен эксперимента.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 17:00 | Сообщение # 86 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Quote (Onorina) ikra, но антиисточники извне могут ее отбирать:(
вот я против этого... против траты своих сил на то что не нужно и не хочется.
Quote (likra) я такого пока не встречала) по-моему, ее можно только отдавать.
Quote (Анхель) Кране редко бывают люди, которые продолжают изучать предмет вопреки учителю.
Quote (Анхель) Просто мне она не нравится, я вижу необходимость движения вперёд. Эта система слишком старая, а время уже другое, и дети.
Quote (Анхель) И я хочу другую школу
Quote (Анхель) но когда ты каждый день видишь учителей, которым наплевать на твои таланты и знания, а важно лишь поставить оценку, то о каких адекватных взрослых мы можем вообще потом говорить?
Когда нас распределяли на получение специального образования, я выбрала специальность, связанную с радиотехническими деталями. И весь год сидела на конвейере и втыкала микросхемы в платы. А могла бы пойти на машинистку, что сделала намного позже все равно после школы... а могла бы еще в школе отучиться... вот дались мне эти радиодетали? Я же мнила себя способной к радиотехнике. Мне это никак не пригодилось в жизни. Мы часто ошибаемся, подразумевая в себе способности.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 17:34 | Сообщение # 87 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Quote (Onorina) Но за всей этой важностью математики было не замечено, а что же с остальными предметами.
Quote (Анхель) Но я в основном про то, что задача взрослых поддержать детей в их начинаниях, разглядеть таланты, а не оценивать из-за своей ограниченности и не рубить на корню робкие попытки к нестандартному мышлению и творчеству.
Quote (Анхель) Эти девочки очень активные, не сидят на месте ни минуты )) Есть разные темпераменты, которые видны уже с рождения. Вот такие детки всегда попадают под разряд "необучаемые" (современной системой :D), на них просто закрывают глаза. Поэтому такая система преподнесения знаний для них просто не работает.
Quote (Onorina) Анхель, а ты думала вообще на счет бюрократических проблем возможных?
Дадут ли вам лицензию на обучение детей? Разрешат ли выдавать аттетстат?
Это важные моменты ... С детсадом-то проще: там лишь бы помещение соответствовало требованиям пожарной безопастности и всякой гигиене
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 17:46 | Сообщение # 88 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Quote (Анхель) Вот такие детки всегда попадают под разряд "необучаемые" (современной системой :D), на них просто закрывают глаза. Поэтому такая система преподнесения знаний для них просто не работает.
вот мне непонятно: зачем распространять непроверенные факты? Я, может быть, и поддержала бы тех, кто не хочет добычу никеля в Воронеже. Но они оперируют ложными сведениями.
Так и в твоей ситуации. Свою школу на умалении достоинств государственной никогда не построишь. По законам эгрегор не позволит тебе этого сделать: ведь ты его ругаешь. Ты создавай школу свою, но не потому что государственная плохая, а потому что хочешь использовать какие-то новые методы.
Давай играть вместе!
Сообщение отредактировал Курортина - Воскресенье, 16.09.2012, 17:50 |
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 18:51 | Сообщение # 89 |
 Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Quote (Курортина) да, так и есть. Это игра на балансе.
да, в детстве я этим пользоавалась. сейчас уже редко. во всяком случае, не в этом варианте
стараюсь просто в осознанном состоянии находится.
Галя, вообще, мой взгляд совпадает на 100% с тем, что ты написала Не знаю, читала ли ты мои посты или такой синхрон
Quote (Курортина) Ты создавай школу свою, но не потому что государственная плохая, а потому что хочешь использовать какие-то новые методы.
вот это я и назвала сопротивлением.
Новое рождается естественно, когда , например, пошла твоя дочка в школу, и у тебя возникла идея, наблюдая за ней, и ты шаг за шагом ее развиваешь и реализуешь. Вот это СОЗИДАНИЕ.
а когда ТЕОРЕТИЧЕСКИ не нравится то, чего даже не знаешь, и ты отрицаешь это, и потому что это тебе не нравится, ты хочешь сделать нечто идеальное и правильное, не имея основ для этого, кроме неудовлетворения - как правило, тут баланс приходит. и сильно болтает.
Человека осознанного более менеее- поболтает и он поймет, увидит все шире. А неосознанный будет бороться, ругаться, осуждать и тратить энергию в пустую.
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 16.09.2012, 18:53 | Сообщение # 90 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Quote (Анхель) likra, а по поводу того, как пронаблюдала - да очень просто. Эти девочки очень активные, не сидят на месте ни минуты )) Есть разные темпераменты, которые видны уже с рождения. Вот такие детки всегда попадают под разряд "необучаемые" (современной системой :D), на них просто закрывают глаза. Поэтому такая система преподнесения знаний для них просто не работает.
Лен, это не наблюдения, это УБЕЖДЕНИЯ. чужие мысли.
а ты сама как пронаблюдала? что ты сама увидела?
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
|
|
