|
Астропсихология
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:14 | Сообщение # 1681 |
 Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) Выпивка, неоднократное исключение из универа - это больше смахивает на бунтарство, чем на пассивность.
ты не видишь Дена)
да, в ком-то это было бы так. со мной в школе так было, когда я была постоянным гостем в кабинете директора.
но не у Дена. он не бунтарь(и это проявление его мудрости- ему это не нужно, против кого-то бунтовать).
я знаю, и он знает, как это было. он не хотел быть отчисленным. и не бунтовал.
все как в описании ретро и директ, которые дала Иринка- очень точно.
просто он хотел бухать) и все. чтоб было весело сейчас.
и не задумывался о том, к чему это приведет. совсем.
опыт в нем не остается, ему нужно его многократно повторить.
так же как и будущее- последствия, он тоже не учитывает.
в момент когда ему что-то хочется сделать- он это делает и его не мучает ничто ни во время, ни после)
вот такой бонус и в тоже время груз.
в этом есть и плюсы и минусы)
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:16 | Сообщение # 1682 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) Мы всегда играем те роли, которые выбираем, либо играем их, попав в ситуацию, которая требует от нас того или иного поведения, вынуждены балансировать.
я не вижу разницы, как это называть)
понятно, что это игры эго, личности, ума, роли. можно обозначить как угодно.
я себе названий и не давала- я не лентяйка, и не смелая) описывала состояния в разные моменты.
они происходят и сменяются не в душе, а в поверхности личности. можно это назвать ролями.
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:18 | Сообщение # 1683 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) Если я начинаю играть роль умной, то вокруг все дуреют прямо на глазах, тупят по-страшному. Если прикинусь глупой, ничего не соображающей, задающей вопросы и предъявляющей претензии, все преображаются, становятся умными.
это только когда ты включаешься в роль, отождествляешься с ней.
у меня есть другой способ(хотя часто я в нее включаюсь)- я просто вижу эту часть себя , наблюдаю за ней, даю ей свободу- играть роль, быть в эго итд.
а какая-то часть меня, сознания- просто наблюдает с интересом.
то есть, не включаю в это сопротивления никакого. просто живу.
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:27 | Сообщение # 1684 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) Значит, муж у тебя будет таким, каким ты захочешь.
теоретически- да. Но... на практике ведь не всегда так.
раньше мне казалось, что да.
Но сейчас я вижу, что и дети приходят с определенным набором уже каких-то качеств, и приходят с этим набором- к нужному родителю.
как и мужья и жены.
мы не можем переделать другого, не можем пройти его урок за него, вложив свою энергию.
да, есть определенный коридор проявлений, который корректируется нашими изменениями, так как наши изменения- это изменения энергии , излучаемой нами.
и она меняет пространство, меняет и того, кто рядом, его энергию.
но до определенного предела.
полностью изменить человека через себя - трудно(наверное, нужно иметь очень большую силу).
НО я не вижу, зачем вообще об этом думать, о том, как его изменить?
мне интереснее идти своей дорогой, и просто наблюдать- как идет другой человек по своей.
не важно, что физически мы идем вместе.
и если мои изменения затрагивают его- то это побочный эффект. но не цель)
Цитата (Курортина) Как бы ты не тасовал детей, переводя умных к умным, а глупых глупым, цифры останутся теми же самыми.
тогда получается, что один из детей , меняясь, начиная учится лучше, не влечет изменения пространства?
но, честно, я вспоминаю свою школу)
у нас в классе было 2 отличника, примерно 90% хорошистов, и несколько троечников.
а до 10 го класса(нас дополнили как раз лучшими учениками В класса после 10го)- было 90% троечников. один отличник и несколько хорошистов.
то есть, ново-пришедшие нас всех мобилизовали. и , кстати, качественные изменения в коллективе наступили очень явные.
мы стали очень дружные, очень! до сих пор мои одноклассники- близки и любимы.
стал в целом уровень нашего общения другой- мы менялись книгами, занимались спортом вместе.
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:36 | Сообщение # 1685 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| дополню, что карма Дена эта- в движении в материальном мире.
а моя- такая же, но в женской роли. я ищу тягача(нахожу в нем), и пока учусь только идти сама , а не искать того, что повезет меня.
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:42 | Сообщение # 1686 |
 Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Цитата (likra) да, в ком-то это было бы так. со мной в школе так было, когда я была постоянным гостем в кабинете директора.
но не у Дена. он не бунтарь(и это проявление его мудрости- ему это не нужно, против кого-то бунтовать)
Цитата (likra) Цитата (Курортина)
Если я начинаю играть роль умной, то вокруг все дуреют прямо на глазах, тупят по-страшному. Если прикинусь глупой, ничего не соображающей, задающей вопросы и предъявляющей претензии, все преображаются, становятся умными.
это только когда ты включаешься в роль, отождествляешься с ней.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 13:50 | Сообщение # 1687 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) в психологии выпивка - это проявление внутреннего протеста
может, в психологии и так, но я вижу возможных причин больше.
папа мой пьет, потому что не умеет расслабляться. он вечно как пружина- надо делать все идеально. а расслабляться и доверяться не умеет.
можно назвать это протестом тоже. но не бунтарством.
Ден сейчас не пьет вообще. а пил потому что для него веселье было тождественно алкоголю. по-другому развлекаться не умел. нашел другие способы- волейбол, йога, рыбалка итд - отпал не нужный способ.
тоже можно назвать протестом.
протест- очень обобщенное слово.
Цитата (Курортина) Можно осознанно играть без отождествления - почему нет?
можно, но тогда реакция окружающего пространства будет так же внешней.
я таким способ очень широко пользовалась в институте. он хорошо для достижения конкретных целей, но не для достижения внутренних изменений, освобождения от программ.
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:06 | Сообщение # 1688 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Цитата (likra) НО я не вижу, зачем вообще об этом думать, о том, как его изменить?
Цитата (likra) тогда получается, что один из детей , меняясь, начиная учится лучше, не влечет изменения пространства?
Цитата (likra) у нас в классе было 2 отличника, примерно 90% хорошистов, и несколько троечников.
не знаю, сколько было у вас в классе человек. Но если 2 отличника и несколько троечников (5 человек =несколько) из 28 чел - то 90% хорошистов уже не получается, а только 70%.
Дело не в том. Плюс-минус троечников или то,что учителя предпочитают скрывать двоечника, не искажают той картины, которая вырисовывается.
Мой ребенок, будучи отличником, перешел в другую школу и стал троечником (по физкультуре). Места отличников были заняты, а место троечника было вакантно. Затем класс перетасовали, он оказался в числе хорошистов. Затем снова были изменения -пришла очень умная девочка, и несмотря на то, что у сына по физкультуре у того же учителя стали стоять 5-ки во всех четвертях, по обж 3 появилась. Снова стал троечником. Что по физкультуре, что по обж - вообще непонятные тройки. Обычно главные предметы - матем.,русский,английский - показатели успеваемости. А тут какие-то ерундовые предметы меняют статус человеку. Вообще,очень интересно наблюдать, как события влияют на изменения человека.
Цитата (likra) о есть, ново-пришедшие нас всех мобилизовали. и , кстати, качественные изменения в коллективе наступили очень явные.
мы стали очень дружные, очень! до сих пор мои одноклассники- близки и любимы.
стал в целом уровень нашего общения другой- мы менялись книгами, занимались спортом вместе.
это так, мы говорим о голых цифрах, а не о способностях каждого. В том-то и дело.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:10 | Сообщение # 1689 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Цитата (likra) папа мой пьет, потому что не умеет расслабляться. он вечно как пружина- надо делать все идеально. а расслабляться и доверяться не умеет.
можно назвать это протестом тоже. но не бунтарством.
бунтарство - это отход от дел (бросил универ Ден). папа твой не снимает с себя ответственности.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:17 | Сообщение # 1690 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) бунтарство - это отход от дел (бросил универ Ден)
он его не бросил.
его отчислили первый раз. его родители заплатили- восстановили его, отчислили второй раз- его родители заплатили- отмазали от армии, восстановили.
он и потом квасил))) я за него училась. но быть отчисленным или бросить он не хотел. именно желания такого у него никогда не было. он хотел доучиться
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:19 | Сообщение # 1691 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) мы говорим о голых цифрах,
тогда я не совсем понимаю.
цифры эти кто делает? учителя стараются сохранять баланс троечников- отличников один и тот же?
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:20 | Сообщение # 1692 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Цитата (likra) можно, но тогда реакция окружающего пространства будет так же внешней.
я таким способ очень широко пользовалась в институте. он хорошо для достижения конкретных целей, но не для достижения внутренних изменений, освобождения от программ.
естественно, люди не дураки и видят, что ты играешь без эмоциональной привязки. Либо они тоже начинают улыбаться. Хотя Онорина вон почему-то считает, что если играть без эмоц.привязки нечестно, это манипуляция. Но в реале такие не встречались. Видимо, мой дружелюбный тон не передается по компу, а в реале мы смеемся.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:23 | Сообщение # 1693 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Цитата (likra) тогда я не совсем понимаю.
цифры эти кто делает? учителя стараются сохранять баланс троечников- отличников один и тот же?
не думала над этим. наверное, на подсознании - да, учителя. Кто-то должен быть плохой, кто-то хороший, кто-то средний, кто-то на грани... наверное, это способ контролировать ситуацию в классе, решение своих личных задач... не знаю.
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| Курортина | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:28 | Сообщение # 1694 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Заблокированные
Сообщений: 7487
Статус: Offline
| Цитата (likra) он его не бросил.
его отчислили первый раз. его родители заплатили- восстановили его, отчислили второй раз- его родители заплатили- отмазали от армии, восстановили.
он и потом квасил))) я за него училась. но быть отчисленным или бросить он не хотел. именно желания такого у него никогда не было. он хотел доучиться
Давай играть вместе!
|
| |
| |
| likra | Дата: Воскресенье, 09.06.2013, 14:34 | Сообщение # 1695 |
|
Сапфировый ангел
Группа: Администраторы
Сообщений: 8259
Статус: Offline
| Цитата (Курортина) не думала над этим. наверное, на подсознании - да, учителя. Кто-то должен быть плохой, кто-то хороший, кто-то средний, кто-то на грани... наверное, это способ контролировать ситуацию в классе, решение своих личных задач... не знаю.
но ведь тогда это не естественный баланс сил, а распределение ролей из вне.
а в семье или партнерстве кто распределяет роли?
либо на чисто внешнем эго-уровне сами партнеры(если один берет на себя одну часть ответственности, то второму нет надобности ее брать и в этой области взаимодействия он отдает инициативу), либо они встречаются уже как пазлы - один умеет то, чего не умеет другой и наоборот.
и учат друг друга или просто так и взаимодействуют, если это комфортно
"Не верьте моим словам! Это мой опыт, но как только я говорю вам о нем, он становится ложью, потому что этот опыт- не ваш. Исследуйте, ищите!" Будда
|
| |
| |
|
|
